【四中】、【升学】、【郭老师】
三个关键词直接将罗狄的思绪带回到升学当晚。
回想当时在缝间的环境下，第一次郭老师在田径场见面。
罗狄清晰记得，郭老师当时完全不像一位参与缝间的伪人，既没有对师生进行杀戮，也没有对其他伪人进行追猎，而是在做着一件别的事情。
当时的体育场上，
郭老师站在用作体考测试的金属容器前。
根据高考说明，里面收押着一种可控的衍生物，大约对等于半年伪人的实力。
而衍生物的来源则是，某位收容在首都的，已经与人类达成合作协议的特殊存在，超越伪人的存在。
衍生物则是通过抽取对方身上的细胞，注入合适的尸体所形成的。
由于缝间降临。
当时的罗狄并没有接触过衍生物，根本不知道这东西的相关特性。
唯一知道的是，郭老师似乎在与衍生物交谈，而且好像从体育场离开后便赶往下一个关押着衍生物的容器。
现在想来，
郭老师的秘密任务便是解除全校范围内的容器，释放衍生体。
……
三个关键词直接将罗狄的思绪带回到升学当晚。
回想当时在缝间的环境下，第一次郭老师在田径场见面。
罗狄清晰记得，郭老师当时完全不像一位参与缝间的伪人，既没有对师生进行杀戮，也没有对其他伪人进行追猎，而是在做着一件别的事情。
当时的体育场上，
郭老师站在用作体考测试的金属容器前。
根据高考说明，里面收押着一种可控的衍生物，大约对等于半年伪人的实力。
而衍生物的来源则是，某位收容在首都的，已经与人类达成合作协议的特殊存在，超越伪人的存在。
衍生物则是通过抽取对方身上的细胞，注入合适的尸体所形成的。
由于缝间降临。
当时的罗狄并没有接触过衍生物，根本不知道这东西的相关特性。
唯一知道的是，郭老师似乎在与衍生物交谈，而且好像从体育场离开后便赶往下一个关押着衍生物的容器。
现在想来，
郭老师的秘密任务便是解除全校范围内的容器，释放衍生体。
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